La Scuola Secondaria di Primo Grado Agostino Gemelli

La Scuola Secondaria di Primo Grado Agostino Gemelli si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi formativi, in primo luogo:

- valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning,

- potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche,

- potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni,

- sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri,

Successivamente:

- potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità,

- sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, nonchè patrimonio e delle attività culturali

- potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport,

- sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale,

Infine:

- potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio,

- prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico;

- potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali,

- alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana,

- definizione di un sistema di orientamento.

L'Istituto Comprensivo Gino Capponi

L’istituto comprensivo Gino Capponi non comprende solo la Scuola Media Agostino Gemelli ma altri 3 plessi:

• la scuola primaria Gino Capponi in via Pestalozzi, 13;
• scuola primaria Domenico Moro in via Pescarenico 6;
• la scuola secondaria di primo grado Antonio Gramsci in Via Franco Tosi, 21.

L’ istituto comprensivo "G. Capponi" nasce nell'anno scolastico 2000/01.

La secondaria di primo grado “A. Gramsci” si colloca in zona 6, alla periferia sudovest di Milano.

L’utenza è piuttosto variegata, composta da professionisti, insegnanti di vario grado, piccoli imprenditori, impiegati, operai.

Gli alunni stranieri nella scuola si attesta sul 27%.

Inoltre, in tutti i plessi si rileva la presenza di un gruppo storico di docenti di ruolo che garantiscono una continuità nell’ insegnamento e solidità ai processi didattici.

Progetti e attività

Nella scuola secondaria di primo grado sono stati attivati molti progetti, come in primo luogo:

• progetto "Scuola Amica" (prevenzione di forme di discriminazione, esclusione, violenza fisica e verbale, bullismo);
• “ A scuola di sport – la Lombardia in gioco”;
• consigli delle ragazze e dei ragazzi di zona 6;
• progetti di di scrittura creativa; Bookcity;
• introduzione alla lingua latina;

Successivamente:

• alfabetizzazione degli alunni non italofoni;
• partecipazione al progetto del MIUR “Libriamoci”. Citycamp estivi, con docenti madrelingua;
• viaggi studio in Gran Bretagna;
• progetti E-Twinning (contatti con altri istituti nel mondo);
• collaborazioni con realtà imprenditoriali e solidali in America Latina;

Inoltre:

• partecipazione al rally di matematica, a laboratori scientifici organizzati da associazioni e musei del territorio;
• laboratori di robotica e attività di coding;
• GIRLS CODE IT BETTER, (laboratorio gratuito di programmazione informatica per ragazze);
• progetto SNAPPET: Il tablet in classe;
• "Phisophy for Children";
• "La Marcia della legalità";
• “Un solo mondo, un solo futuro” (studio dei grandi temi globali);

Infine:

• "Multikultura" (discipline sociologiche);
• vacanza studio a Malta;
• mobilità sostenibile;
• Settimana della gentilezza;
• "Radicando" (alimentazione);
• “Primo Soccorso”.

Corsi extracurriculari di difesa personale, pallavolo, basket, scherma, musica, danza.