Descrizione rapida
  • Nome Scuola:
    Pro Juventute
  • Istituto Comprensivo:
    San Giuseppe Calasanzio
  • Scuola Pubblica o Privata?
    Pubblica
  • Tempo scuola:
    Tempo pieno
  • Prescuola:
    si
  • Doposcuola:
    si
  • Numero totale alunni:
    60
  • Numero sezioni classi prime:
    2
  • Numero classi totali:
    11
  • Lingue straniere:
    inglese
  • Laboratori e aule speciali:

    - refettorio

    - laboratorio di arte

    - ogni aula è dotata di LIM

    - laboratorio di informatica

    - locale Biblioteca speciale CAA/sensoriale

    - “Stanza Magica” (ambiente di approccio Snoezlen)

  • Spazi esterni:

    giardino con scivolo e altalene

  • Impianti sportivi:
    palestrina
Orari segreteria: chiusa
Orari di oggi: 08:00 - 09:30
  • Lunedì

    08:00 - 09:30

  • Martedì

    08:00 - 09:3015:00 - 16:00

  • Mercoledì

    08:00 - 09:30

  • Giovedì

    08:00 - 09:30

  • Venerdì

    08:00 - 09:30

  • Sabato

    Orari segreteria: chiusa

  • Domenica

    Orari segreteria: chiusa

  • 1 Marzo 2021 22:55 ora locale

Aule e Strutture Didattiche
Posizione scuola

Via Gozzadini, 7, 20148 Milano, Milano MI, Italia

Contatti scuola
Informazioni sull'Istituto

La Scuola Primaria Speciale Pro Juventute

La Scuola Primaria Speciale Pro Juventute è situata all'interno del vasto complesso della Fondazione Don Carlo Gnocchi.

La parte riservata alla scuola è ubicata in un’ala della Fondazione con ingresso da Via Gozzadini 7.

Inoltre le aule, assegnate alle attività educativo- didattiche, sono suddivise in tre blocchi esagonali non comunicanti tra di loro e denominati Unità A, Unità B e Unità C.

Ogni Unità è costituita da:

  • Quattro locali adibiti ad aule - classe per attività educativo – didattiche, corredate da pc e
    ausili
  • Informatici; ogni Unità è dotata di LIM
  • Un atrio per l’accoglienza degli alunni e la condivisione di attività a classi aperte
  • Uno spazio per gli ausiliari socio - assistenziali
  • Servizi adibiti all'igiene personale degli alunni
  • Servizi igienici per il personale adulto (docenti e ausiliari socio-assistenziali)
  • Uscita di sicurezza con porta munita di maniglione antipanico.

Gli alunni consumano il pranzo nel refettorio situato nel sottopiano dell’edificio scolastico a cui si accede attraverso tre ascensori, uno scivolo e le scale.

Mission

Garantire il successo formativo di ogni allievo, favorendo:

  • la maturazione e la crescita umana
  • lo sviluppo delle potenzialità e personalità
  • le competenze sociali e culturali

Vision

  • Raggiungimento dell’equità degli esiti
  • Valorizzazione delle eccellenze
  • Successo scolastico
  • Crescita sociale

 

L'Istituto Comprensivo della Scuola Primaria

L'Istituto Comprensivo San Giuseppe Calasanzio non comprende solo la Scuola Primaria Pro Juventute ma è costituito da altri 4 plessi:

- scuola primaria Don Gnocchi in via Don Gnocchi, 25;
- la scuola primaria Monte Baldo in via Monte Baldo, 11;
- scuola primaria Radice in via Paravia,  83;
- scuola secondaria di primo Grado Negri, in piazza Axum 5.

L'Istituto Comprensivo San Giuseppe Calasanzio, a partire dall'a.s. 2019/2020, si è inserito nella rete delle "scuole medie dello sport" di cui il capofila è l'Istituto Comprensivo di Tavagnacco (Udine).

Questo per la promozione di una didattica innovativa e integrativa del curricolo del primo ciclo dell'istruzione in collaborazione anche con istituzioni e associazioni del territorio, al fine di valorizzare l'educazione fisica con percorsi di "attività di orientamento sportivo".

Le diverse sedi sono raggiungibili a piedi in quanto vicine in linea d'aria, inoltre sono ben servite dai mezzi pubblici e non hanno barriere architettoniche.

Inoltre le strutture delle scuole comuni sono tutte dotate di aree verdi, connessione Internet, biblioteca, palestra e di aule laboratoriali.

 

Progetti e laboratori

La scuola primaria Pro Juventute, nella sua offerta formativa, ha numerosi progetti e laboratori.

Il laboratorio di classe (laboratorio trasversale) è uno spazio educativo fondamentale per accogliere e valorizzare le diverse capacità e potenzialità degli alunni.

Inoltre offre agli alunni la possibilità di sperimentare situazioni di gruppo eterogeneo/omogeneo che favoriscono l’interazione e la reciproca conoscenza, utilizzando materiali e strategie didattiche speciali in relazione ai bisogni degli alunni.

Il laboratorio di "contatto e di benessere" è un laboratorio organizzato per alunni con gravi compromissioni fisiche e sensoriali.

Il suo obiettivo è di proporre un'esperienza piacevole di cura e attenzione attraverso l’accoglienza, l’ascolto profondo e attivo, la vicinanza e il contenimento fisico.

La "Stanza magica" è un laboratorio di stimolazioni plurisensoriali all'interno di un luogo protetto.

Il laboratorio di "comunicazione aumentativa alternativa" serve a facilitare e migliorare la comunicazione degli alunni che hanno difficoltà ad utilizzare i più comuni canali comunicativi, soprattutto il linguaggio orale e la scrittura.

I laboratori di manipolazione e pittura hanno come scopo principale quello di dare agli alunni la possibilità di sperimentare la creatività con materiali ad alta valenza sensoriale e variegate tecniche.

Le attività di manipolazione senso-percettiva e la lavorazione manuale è finalizzata a percorsi di esplorazione e sperimentazione percettiva al fine di realizzazione un prodotto finito.

Il laboratorio botanico consiste nel creare un angolo verde nella scuola, all'interno dell’edificio, attraverso la semina, la cura e la crescita di piantine.

Il laboratorio karaoke, in sintesi è un laboratorio di musica, canto e movimento.

Nel laboratorio di esperienze naturali vengono strutturate attività volte a incrementare la curiosità, la capacità e la voglia di sperimentare il mondo, al fine di giocare e mettersi in gioco utilizzando l’ambiente; inoltre la scuola ha un laboratorio di informatica.

Nuove tecnologie

Le nuove tecnologie multimediale hanno generato notevoli innovazioni nella tipologia e nella qualità della didattica, favorendo l’apprendimento anche in alunni con limitazioni funzionali (motorie, visive, uditive) e/o deficit cognitivi.

Progetto "Amico PC": si prevedono attività, svolte all'interno del laboratorio multimediale, strutturate e/o ludiche e/o in piccolo gruppo con l’uso della Lim e/o della Wii e attività specifiche e calibrate in setting individualizzato.

Al cinema con la LIM: in sintesi a piccoli gruppi, divisi per interessi e livello di comprensione, gli alunni assistono alla visione di cartoni animati e brevi film per ragazzi.

Visite guidate che permettano agli alunni con bisogni speciali di realizzare calibrate e sicure esperienze di conoscenza del territorio e di realistica integrazione sociale, in quanto modellate sulle caratteristiche specifiche dei partecipanti.

Infine gli alunni fanno esperienze multisensoriali in ambienti naturalistici e attività motorie e giochi di movimento all'aperto.

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